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职业化讲师课程

蒋小华 ​中层干部职业化修炼
中层干部建设中层培训中层修炼
中层干部职业化修炼 一、解读执行力问题 1.何谓真正的执行？ 2.执行力为什么很重要？ 3.全员执行的三把标尺； 4.谁来执行？谁是执行者？ 二、摆正心态干工作
王贤濡 国际商务礼仪
礼仪职业化素养客户体态职场
课程设置 课程时长：一天 6课时 一、开场 1、授课方式及内容框定 2、 破冰活动：选定组长 3、 小组讨论:组长组织，形成结论 4、 礼仪导论 l 开场互动 l
赵杰瑞 职业化的思维导图
教练技术中层管理领导力执行力电脑技能
【课程背景】 思维导图是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，有利于人脑的扩散思维的展开。思维导图已经在全球范围得到广泛应用，新加坡教育部将思维
彭永红 职业道德与操守
职业化职业道德职业操守职业素养
【课程大纲】 ■ 课程时长：1天 ■ 课程目标： 1、育化员工、使员工了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求； 2、指导员工提
彭永红 责任胜于能力
职业化责任感职业心态
【课程大纲】 ■ 课程时长：1天 ■ 课程目标： 1、剖析责任缺失原因； 2、激发员工的责任感； 3、提升员工个人素质； 4、增强员工的归属感； 5、培养员工奉献
彭永红 职业形象价值百万
职业化职业素养职业形象职场礼仪
【课程大纲】 ■ 课程时长：1天 ■ 课程目标： 1、塑造个人职业形象，增强自信，从容应对各种社交场合； 2、塑造员工良好职业形象，全面提升企业形象，赢得客户好感
彭永红 赢在职场礼仪
职业化职业素养职场礼仪
【课程大纲】 ■ 课程时长：1天 ■ 课程目标： 1、通过介绍礼仪的相关知识，加强学员对礼仪重要性的认识； 2、学习并掌握礼仪在工作与社交中的运用技巧，提升个人整
彭永红 赢在自我管理
职业化职业素养职业技能自我管理
【课程大纲】 ■ 课程时长：1天 ■ 课程目标： 1、明确自我管理的重要性； 2、掌握自我目标管理的方法与技巧； 3、掌握自我心态管理的方法与技巧； 4、掌握自我
郭建华 《优秀员工训练营》
全员职业化再造
课程大纲： 导论：新常态下的新思维 一、团队基业长青的基因——时刻具有危机感 1、危机感：全员自动自发时刻保持积极的工作状态。 2、成功的方向，方式和方法是什么？
九型人格与职业发展的关联
九型人格
在职业规划与发展的进程中，九型人格理论具有不容忽视的重要意义。九型人格将人的性格细致划分为九种类型，各类型均具独特特质、优势与局限，与职业发展紧密相连。 例如，三
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